石家庄市桥西区冀龙少儿科学培训学校
 
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学校名称:石家庄市桥西区冀龙少儿科学培训学校眸瞭防控近视中心
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近视理论知识和近视防控方法
眸瞭防控近视五步法
眼睑遮挡瞳孔会导致近视的发生和发展
儿童弱视治疗方法的重要改进
眸瞭防控近视的理论依据、方法和效果
什么是学生近视眼的反向调节?
 
 
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儿童近视的根源及防控——防控近视专家戴明华谈近视(二)
点击数:16842 更新时间:2013/9/25 17:22:27   

我的发明及推广之路

 

四、我的发明专利:

用光学设计来实现眼球内成像的上述离焦,可以预防近视的发生和控制近视的发展。我在2004年的发明专利,在世界上第一次提出了光学离焦公式和以此公式配制离焦镜片用于防控近视的方法,我2005年的专利是一种创造离焦的读写远望镜装置,这两个专利获得了中国、美国、英国、日本、韩国、欧亚等十五个国家的发明专利。这里讲个笑话,因为我在网站上提到我获得15个国家的发明专利,有些人不相信,有一天工商局来我们单位罚款,怀疑是虚假专利宣传,结果我请他们坐好,搬出一个箱子,把所有专利文件和证书拿出来给他们看,他们很惊奇,同时拿走了所有专利证书复印件回去核实,后来打电话道歉。运用离焦的理论、通过光学方法来预防和控制近视,目前在全世界获得发明专利的还很少,其中两项发明专利是我的,而且时间排在最前。可以说我的发明是世界首创的基础发明。

我根据离焦的方法发明的产品有:1、读写远望镜,学生在家里读书、写作业时使用,在读、写时挺胸平视前方,达到眼睛望远的状态。孩子使用后纠正坐姿,身姿挺拔;眼睛舒服,不容易产生视疲劳;相当于望远,视力会得到训练;预防近视、完全治疗假性近视、控制真性近视发展。2、在日常生活中佩戴的眸瞭保护眼镜:专门用于学校解决过度看近问题的眸瞭离焦保护镜;专门用于弹琴时的眸瞭离焦保护镜;专门用于特定距离解决看近问题的眸瞭离焦保护镜等等。作用是:预防近视、控制减缓近视发展。眸瞭离焦保护镜可以整天佩戴,起到保护眼睛的作用。我现在一直佩戴的就是眸瞭离焦保护镜,眼睛很舒服。

这些发明就是解决近视的根源问题,起到了预防近视、完全治疗假性近视、控制减缓真性近视发展的作用。现在使用的学生遍及全国各省市及国外。我们对案例进行长期跟踪、记录。

在此再强调一下:青少年已发生的近视眼不能逆转,而且控制近视度数的年年发展是世界难题。父母患有近视的,对孩子有多因子遗传性,再加上目前的教育体制、父母望子成龙的心态(报各种补习班、弹琴、画画等)、生存环境的恶化(比如北方雾霾天气,使得孩子室外活动大大减少)等等这些因素,导致孩子的近视情况越来越严重,所以控制、减缓近视发展是我们应该做而且必须努力要做的事。至于已经近视,能提高其视力,是每个人眼睛的功能强弱所决定的,自然望远和自然训练可以让眼睛的调节功能改善,使视力有自然提高,但强求提高或过度治疗追求视力提高是有害无益的。如果不彻底的解决过度看近(即远视性的离焦问题),只是追求片面的视力提高只会是虚高,提高的视力不是孩子的真实视力,因而不能长久保持,最终会露出庐山真面目,近视结构还会快速发展。所以,防控青少年近视必须彻底解决的是过度看近问题,把控制减缓近视的发展做为最终的目标。

我举例说明一下:我的近视学生中,在参加眸瞭近视训练班之前,很多孩子用过五花八门各种治疗方法,在学生的档案中有治疗经历一栏。在他们填写的各种方法治疗经历中,有的写了A4纸一大篇。用许多方法治来治去在追求视力的提高,结果视力也有不少提高了,但多是虚高,只要过一段时期,最后都反弹了,经过验光检查近视都发展很快。比如:北京的羽彤、宁波的怡怡、南京的灰灰、桂林的川川、宁夏的秀岩等等。

北京羽彤在参加我校视力训练之前的治疗经历:孩子最早发现近视是在20121月,之后马上就医北京中医眼科医院,慢散瞳,真性近视,2012121日检查:电脑验光:右眼200度近视、75度散光,左眼200度近视、50度散光;插片验光:右眼225度近视矫正到1.0,左眼近视200度矫正到1.0- 。经过中医熏蒸、梅花针、针灸,几乎没什么效果,20125月份服用中草药治疗,201277日电脑验光:右眼400度近视、75度散光;左眼375度近视、50度散光;插片验光:眼375度近视、50度散光;左眼375度近视、50度散光矫正视力1.0。孩子不到半年的时间电脑验光涨了200度,插片涨了175度。

其他孩子的情况由于种种原因在此不列举了

五、我带着担忧并从此踏上了推广正确的近视的理念、方法及专利产品的漫漫之路。

目前我国近视率节节攀升,近视的低龄化、高度化等问题异常严重,但整个社会对学生近视的主流思想还是以配眼镜矫正视力为主;大多数人对孩子的近视防控问题越来越麻木,相关眼科知识和科学理念很欠缺;有一部分家长则走入了另一个误区,盲目的病急乱投医或者认为近视能彻底逆转,把表面的暂时的视力提高认为是近视逆转了。而近视的治疗市场很混乱,充斥着许多虚假广告和错误的方法。长此以往造成了人们的信任度危机和思想上的混乱,家长们是无奈的、无助的、盲目的,真正想预防控制的家长没找到正确的方法,导致了一系列的恶性循环,最终受害的是孩子。

在这种社会现状下,我非常着急,我创办了石家庄冀龙少儿科学培训学校,推广我的方法(眸瞭防控近视五步法)及产品,首先是不厌其烦地教育家长,其次是长期跟踪孩子训练,但这条道路注定是艰辛的、不平坦的......

1、不信任现象已经司空见惯

因为近视领域的虚假广告太多,影响了一代人,导致了严重的诚信危机,所以许多家长一听近视不是嗤之以鼻,就是疑神疑鬼,不信任,怕被忽悠了。他们往往在给孩子近视时,只相信医院的主流思想,家长面对当前五花八门的各种治疗方法人人自危,心有余悸。我校训练班的许多家长也是这样。比如,北京王子心6岁,近视性弱视,妈妈了解我们的五步法后,2011925日全家人来到石家庄,孩子爸爸明确表示他是不会相信有什么效果的,此行就是为了满足孩子妈妈的要求。参加训练后,孩子弱视已经治愈,近视得到了控制,一年后,2012102日,全家人又一次来到石家庄我校,王子心爸爸见到我第一句话就说:“戴教授,我说句实话,当初我还不认可你这个东西,现在我向您道歉。”

湖北孝感倪禾牧,孩子8岁,禾牧妈妈了解了我们的方法后,还在孝感找到用我们产品的家长,但妈妈还是不放心,专门来石家庄了解。参加训练班后孩子的情况有好转,妈妈非常感谢。

下面是倪禾牧妈妈在QQ上给我们的留言:

湖北倪禾牧妈妈  10:28:32

禾牧的眼睛有了一点进步,我心里感觉到有底了,就朝这个方向努力,坚持下去。我也尽自己的力量帮助身边的人,他们的孩子有类似问题,我都是用自己的经验尽力推荐你们的产品。如果有需要,我的电话号码你们可以告诉湖北的家长,省得他们像我当初那样猜疑、犹豫、纠结那么长时间,孩子的眼睛等不起。因为天天锻炼,这个冬天不觉得寒冷。谢谢你们。

江西九江的金子盈,爸爸是军官,当时爸爸不同意参加训练,专门派战友来石家庄我校了解情况。金子盈用五步法训练快要三年时间了,控制得很好。现在全家人都很支持我们的工作。

有些家长是刚开始表示怀疑,不信任,后来参加训练后,都懊悔没有早点选择我们而耽误了孩子的眼睛。

山东威海的吴晔旭,今年14岁,妈妈两年前发现读写远望镜信息,当时不信任,去年(2012年)一年孩子发展了300度,现在已经是700度的高度近视了,使用眸瞭读写远望镜和眸瞭离焦保护镜才控制好。下面是吴晔旭妈妈在家长群中的留言:

威海吴晔旭妈妈  10:32:49

我两年前就知道这个远望镜就不太认可 所以孩子的眼睛度数很高 才想到要去试试 现在很后悔

威海吴晔旭妈妈  10:40:07

我女儿8岁就带镜子戴上就将近300

威海吴晔旭妈妈  10:41:33

后来的两年每年50度的增长 觉得还挺乐观 就是去年一年 一下涨了近300 现在700度了 很可怕

我校学生中这样的例子非常多,每个孩子的背后都有一段不同寻常的故事。

2、有的家长疑惑:这么好的产品为什么不进医院,为什么不搞大规模加盟?

在好几年前,我曾经走访了几个医院的眼科主任,讲解了近视的理念方法,虽然得到一定肯定,但由于种种原因都没有合作成功。我想主要原因是:如果要长期跟踪孩子和教育家长,改变人们的观念,排除各种影响近视的不利因素,是非常困难的一件事情。医生是不愿意做的。

有的家长问,你们既然有很好的方法,为什么不快速推广,搞连锁加盟呢?目前我们的影响力越来越大,推广速度也很快,但不搞连锁加盟,原因是加盟往往是利益所驱的商业行为,所以注定了打包销售,迎合家长心里,追求短期表面效果(比如追求短期视力提高,以吸引更多的家长,而不顾对孩子眼睛结构的不利影响),夸大宣传,急功近利等弊病。而不会实事求是地宣传近视的科学理念,不以长期控制孩子近视发展为主要目标等问题。

我们曾经尝试过加盟,出现上述问题后,停止合作,结果有某些人仿冒我们的产品,所以希望家长朋友们在选择的时候要慎重。     

3、有的家长说:“你们的理念挺好的,我也能接受,就是担心产品有没有副作用?”

我办近视训练班已经有十几年的时间了,最早参加训练的学生已经上大学了,有的已经走入社会,参加了工作。有个学生成路妍到澳洲留学也带着读写远望镜,每次回国,都要来我这里配眸瞭离焦保护镜。我这里举两个例子: 

石家庄的张潇瑶,女孩,1999年出生,2006712日报名参加眸瞭近视训练班,当时检查裸眼视力:右眼0.6,左眼0.6;电脑验光两眼都是-100度左右(没有做散瞳)。经过三个月的眸瞭五步法训练,视力达到2.0

之后孩子一直坚持五步法训练, 2010年检查,裸眼视力2.0,电脑验光为零度。

201345日检查裸眼视力:右眼2.0,左眼2.0;电脑验光:右眼25度远视、50度近视性散光,左眼75度远视、50度近视性散光。张潇瑶现在14岁,是一名初中三年级的学生。参加五步法训练以后七年的时间一直保持2.0的视力。 

石家庄的郭云霏,2007721日报名参加训练班,当时11岁小学五年级,视力情况:电脑验光:右眼-162度,左眼-262度;裸眼视力:右眼0.6,左眼0.5,双眼视力0.620081月份毕业时裸眼视力为:右眼1.0,左眼0.6,双眼视力1.020111211日检查结果为:电脑验光:右眼-175度,左眼-275度;裸眼视力:右眼1.0,左眼0.6,双眼视力1.0,四年多的时间保持得非常好!

一年后,郭云霏又来了。

20121125日来校检查并配了眸瞭离焦保护镜:裸眼视力:右眼0.25,左眼0.15,电脑验光:右眼-200度,75度散光,左眼-300度,25度散光;插片验光是:右眼球镜-225度矫正到1.0,左眼球镜-300度矫正到1.0

2011年到2012年因为孩子中考,学习非常紧张,在学校上晚自习,远望镜用得少,这一年孩子虽然裸眼视力下降,但眼睛结构基本上没有发展,因为孩子按照五步法养成了好习惯再加上身体发育缓慢了,眼睛结构控制得还是不错的。)

2013521日来校检查,电脑验光:右眼-175度,25度散光,左眼-225度;插片验光:右眼球镜-175度矫正到1.0,左眼球镜-200度矫正到1.0

2013521来校检查,非常好

上高一大部分时间用眸瞭离焦保护镜,回家用眸瞭读写远望镜。郭云霏坚持五步法训练六年多的时间,其中经历了身体发育快速期,中考学习负担繁重期,到截稿,孩子已经上高二了,控制得很好。 

如果有这种担心的家长请放心,我们的产品是经受过时间考验的,有正确的理论依据依托和无数个学生的实例来检验的。

4、有的家长说:你们的方法挺好的,就是眸瞭五步法太难做了,没有时间到室外运动等,孩子做不到。

近视眼问题是行为不良问题引起,要在孩子的整个学龄期控制近视发展是非常难的,所以治疗近视,没有灵丹妙药,也没有捷径可走。必须从孩子的行为习惯,用眼环境上下功夫。养成好习惯终身受益,室外运动为孩子的一生打下坚实的物质基础。还会惠及下一代。实践证明,参加眸瞭近视训练班的孩子,都越来越优秀,身心健康,气质高雅!

所以只要家长下定决定,认识到近视的危害和严重性,抓住重点,还是能够做到的。

5、许多家长带着错误观念,要么病急乱投医,要么消极对待近视,结果耽误孩子,遗憾终身!

1)有一部分家长认为近视了只戴眼镜就可以了,戴眼镜可以控制近视发展。结果从低度戴到高度,家长才着急后悔。我举个例子,我校的学生黑龙江的桐桐,孩子8岁时发现近视125度,平时一直戴镜,期间还滴xx滴眼液、xx药膏、戴过xx眼镜,2012年孩子13岁,度数增加到700度。20121027日中午一家人到石家庄,妈妈很着急。

2)有的家长认为近视就是遗传,没有办法的。结果等到孩子度数发展过快,才焦急起来。因为发展了就不可逆转,所以非常遗憾。

我举个例子:宁夏的聪聪,截稿时孩子8岁,20119月配镜:右眼500度近视、75度散光矫正到1.0,左眼450度近视,50度散光矫正到1.0,孩子2012年暑假,一个假期在家玩电脑游戏、看书、下象棋,20121117日检查:右眼900度近视只能矫正到0.6,左眼725度近视矫正到0.8 ,一年发展了500度。

宁夏聪聪妈后来写了一篇文章《近视重在方法和坚持》,大家有兴趣可以到网站上看一看。网址:/Show.asp?id=208

3)有的家长认为视力提高了就是近视治疗好了,孩子度数已经很高了还想着提高视力!

我曾经接待过一个本地的家长,说是孩子经过一年的调节能力治疗,眼睛已经好了,近期由于弹琴过度,停止治疗,眼睛又不好了。我告诉家长,近视不可逆转,表面看似乎视力提高,但眼睛结构还在发展,也许发展得更快。家长说,我不管眼睛结构发展不发展,只要孩子能看到东西就好。然后我给孩子检查了一下眼睛,裸眼视力右眼才0.15、左眼0.25。电脑验光已经300度了。孩子所谓的视力提高,是通过眨眼、挤眼、斜眼看到的,也就是不是孩子的真实视力,还是不能长久地清晰地看东西。

我们训练班的家长,在报名参加训练之前,有许多这样的家长,孩子已经是中高度近视了,还要问,能提高几行啊?我让孩子在外面按摩,用眸瞭读写远望镜控制,行不行呢?

所以家长把表面的所谓的“视力提高”当成是近视好了,或者是当成是近视治疗,不顾不管眼睛结构如何发展。往往努力了好长时间,近视发展得更快。遗憾后悔,这样的例子非常多,我文章前面也提到过。在此就不举例说明了。

对于真性近视,以控制发展、减缓发展为主要目标,盲目提高视力,是有害的。

(4)有的家长在孩子视力1.0或者是低度近视的时候,不重视,等到发展得家长无法承受了,才着急后悔!

我就遇到过许多这样的家长,对于12岁以前的孩子,眼睛应该是远视100度左右才比较好,一般是正常的,但有的孩子虽然视力1.0,但电脑验光已经接近0度,或者是已经有近视度数了,说明眼睛结构已经朝着近视方向发展了。这时候预防控制效果是非常好的。如果把握得好,一辈子与眼镜无缘否则就有可能发展成高度近视。我们训练班的学生中,在参加训练之前,有许多孩子都是从近视50度或者是假性近视开始发现的,但最终都发展成了高度近视。

我在这里重点表扬一下石家庄的张潇瑶妈妈和广州的思思妈妈,张潇瑶妈妈是一个公交车司机,但很有先见之明,七年前发现孩子视力下降时候,马上找到我们,七年来孩子的视力一直保持在2.0,是全校最好的视力之一,上面文章中有介绍。

广州的思思妈,是一位中学老师,非常重视孩子的教育,思思在右眼0.8、左眼1.5的时候参加了我们的训练班预防,现在是2.0的视力。

下面摘录思思妈在家长交流群中的留言:

广州思思妈妈  9:47:13

一直保持双眼2.0,非常满意

广州思思妈妈  9:45:21

7月中旬 思思毕业了,7月底 教授还打电话来关心思思的眼睛

广州思思妈妈  11:33:33

但是现在孩子只有一个,所以做妈妈的 就是要有 先知先觉

因为没有回头路走

广州思思妈妈  11:43:11

再次感谢老师们 一直以来对思思的关注和指导!

我训练班有不少孩子视力都到2.0了,比如福州的毛毛,石家庄的关江月、郭弘烨、徐歌、李昊洋等孩子,这些孩子共同的特点是发现早,家长重视,找到了正确的方法。

有的家长早知道我们的方法,不太信任,后来度数发展得快,就着急了,苏州的一个孩子,今年1月份就发现我们的方法,但家长一直不相信,四个月的时间,孩子发展了150度,一家人来了石家庄参加了训练。还有上面提到的吴晔旭也是这种情况。这样的例子非常多。

所以经历过快速涨幅的孩子家长都非常珍惜,训练也非常认真。

希望家长朋友对于近视眼要做到早预防、早发现、早控制,避免许多悲剧与遗憾发生!

“是故圣人不治已病而治未病,不治已乱而治未乱。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎!”

5)有的家长说,我也很重视,但就是没有找到正确的方法,眼看着孩子发展,很无奈。

2013年七月份,广州宇宇、凝凝和父母一起来到石家庄,宇宇是姐姐,今年上高三,学习很好,孩子近视700度,已经有玻璃体混浊。宇宇在跟我交谈中哭了,孩子说,她一直没有找到好的方法,耽误到现在。她以后愿意做宣传眸瞭五步法,帮助更多的孩子。妹妹凝凝2010年发现近视的时候50度,到2013年就475度。

下面是凝凝妈在家长交流群中的留言: 

广东凝凝妈妈  11:01:22

是的,涨得好快的,我家凝凝2010年左50右25,今年就双眼475度

好难受,觉得很对不起孩子

广东凝凝妈妈  11:02:42

要方法,否则配再好的近视镜也没用,

广东凝凝妈妈  11:04:07

我家大女儿每次配镜都是配最好,有什么好的就配,每副眼镜基本上都是3000多元的,还是成了高度近视

广东凝凝妈妈  11:05:14

从近视开始每年涨,每年配,前后配了六副眼镜了

广东凝凝妈妈  11:06:24

是的,所以你们是幸运了,知道戴教授,我们是知道晚了

五年级近视,到现在高三成高度近视了,

广东凝凝妈妈  11:08:07

所以有了好方法就要信心百倍得去做

广东凝凝妈妈  16:45:37

觉得最不称职的妈妈了,2012年发现孩子近视25度,50度,一直没找到好方法

所以希望看到我们的网站,看到这篇文章的家长,都能有所收获,希望我们的方法能给更多的孩子带来福音!

有的家长心急如焚,不知所措。

孩子眼睛近视了,父母心急如焚,不知所措。河南漯河的柴莹莹妈妈,刚发现孩子近视时焦急万分,妈妈到了石家庄看到我时哭了,想让孩子休学去大草原,后经我劝导:让孩子一边上学一边做五步法训练!现在妈妈很有信心! 孩子也很优秀!

6、有的家长说,市面上有许多“变近为远的眼镜”与你们的读写远望镜一样吗?

我的专利是独一无二的,没有任何产品会与我的读写远望镜相同,一个眼镜达不到变近为远的效果。现在也有人在仿制我的产品,但是因为理念不清,技术欠缺,所以效果无法保障,所以需要广大家长和整个社会来打假和抵制假冒产品。

六、胜券在握,展望未来。

我的理想是在每个孩子的书桌上都有一台眸瞭读写远望镜,孩子从小就按照眸瞭五步法保护眼睛,在没有近视的时候预防近视,孩子们既能在知识的海洋中遨游,又能预防近视控制近视发展。现在,我的眸瞭近视的理念、眸瞭五步法被越来越多的家长接受、认同、赞扬.....越来越多的孩子从眸瞭五步法中受益,近视效果受到家长的认可好评!我继续做两件事:一是教育家长。二是跟踪孩子训练。在这条道路上我不再孤独,有越来越多的家长支持帮助我们!家长的认可,就是我前进的动力。为了孩子们的视力健康,我将尽我所能!

目前,读写远望镜、近视发明系列专利产品及近视五步训练法大力推广并获得家长和近视孩子的认可和好评。

随着学生人数的不断增多,读写远望镜及眸瞭近视五步训练法不胫而走,全国各地的学生慕名而来,还有美国、英国、韩国、香港、台湾等地的学生参加训练。正确的近视理念被接受,方法与效果得到家长及学生的肯定、好评。  

 

 

        石家庄市桥西区冀龙少儿科学培训学校

戴明华

       2013916

 

 

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